2026年世界职业院校技能大赛实施方案 · 通知及附件综合解读
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通知 + 附件 · 全解读

《2026年世界职业院校技能大赛实施方案》
通知及附件 · 深度解读

来源:教育部 教职成函〔2026〕6号 2026年8月20日发布
教育部正式印发《2026年世界职业院校技能大赛实施方案》并同步发布4个附件:赛道简介、评分要素、名额分配表、知识产权承诺书。本解读将通知正文与附件数据一体化呈现:43个赛道怎么设?100分怎么评?9839个参赛名额怎么分?一文全掌握!
43
个赛道
9839
国内参赛名额
100
评分总分(分)
5
海外赛区
01

赛道设置:43个赛道全览(附件1)

参照国民经济行业分类和职业教育专业设置,设置43个赛道,覆盖现代农业、先进制造、信息技术、医药卫生、文旅服务等各大产业领域。各赛道名额来自《附件4:争夺赛国内参赛名额分配表》:

农林牧渔568 个名额
现代农业赛道212
林业赛道163
畜牧与水产赛道193
资源环境776 个名额
地质勘察与地理测绘赛道182
资源开采赛道145
生态保护与环境治理赛道189
能源动力赛道182
材料赛道78
建筑水利601 个名额
土木建筑设计与管理赛道267
土木建筑施工赛道245
水利赛道89
装备制造765 个名额
机械设计与制造赛道269
机电设备安装与运维赛道178
智能装备应用赛道318
交通运输1125 个名额
轨道交通运输赛道237
航空交通运输赛道238
船舶交通运输赛道163
汽车制造与维修赛道310
道路与管道运输赛道177
生物化工轻纺763 个名额
生物技术赛道77
化工技术赛道180
轻工赛道86
纺织服装赛道161
食品与粮食赛道188
医疗器械制造与运维赛道71
电子信息669 个名额
电子电器与集成电路赛道257
新一代信息技术赛道412
医药卫生982 个名额
医药生产与经营赛道247
医学技术赛道217
康复治疗与护理赛道268
健康养老与婴幼儿托育赛道250
财经商贸865 个名额
财经赛道314
商贸赛道339
物流与供应链赛道212
文旅艺术1237 个名额
旅游赛道281
餐饮赛道195
艺术设计赛道326
表演艺术赛道225
新闻传播赛道210
教育服务582 个名额
教育与体育赛道363
公共安全、管理与服务赛道219
特色赛道906 个名额
人工智能赛道453
中华传统技艺赛道453
02

名额最多的十大赛道

人工智能赛道与中华传统技艺赛道名额并列第一(各453支),新一代信息技术赛道以412支紧随其后,体现大赛对前沿技术与传统技艺传承的双重重视:

人工智能赛道
453
中华传统技艺赛道
453
新一代信息技术赛道
412
教育与体育赛道
363
商贸赛道
339
艺术设计赛道
326
智能装备应用赛道
318
财经赛道
314
汽车制造与维修赛道
310
旅游赛道
281
03

名额分配:各省多少?(附件4)

争夺赛国内参赛队伍共 9839 支,依据各省(自治区、直辖市)职业教育规模分配。河南(420)、广东(393)、山东(376)位列前三:

河南420
广东393
山东376
四川372
江苏367
河北360
安徽354
湖南347
江西345
广西339
湖北330
云南313
重庆311
浙江308
山西307
福建305
贵州297
陕西297
辽宁285
吉林278
甘肃277
黑龙江274
内蒙古272
新疆270
天津252
上海243
北京242
宁夏241
海南229
青海225
兵团203
西藏184

计划单列市中职组名额单列:

宁波44
深圳43
大连44
青岛48
厦门44
名额分配要点
① 各省(自治区、直辖市)争夺赛参赛队伍数量依据职业教育规模分配;
港澳台参赛队伍不受名额限制,直接报名参赛;
③ 人工智能、中华传统技艺赛道的高中、本科层次职业学校(含职教本科专业)、普通本科学校参赛队伍,由省级教育行政部门在分配名额内推荐,原则上各不超过2支
04

赛制安排:三级赛制

初赛
初赛
学校组织
实施
复赛
复赛
省级教育行政
部门实施
总决赛
总决赛
执委会统筹
天津赛区
总决赛分三阶段: 争夺赛国内+海外赛区组织实施 → 排位赛设6个小组(天津赛区) → 冠军总决赛决出冠亚季军(天津赛区)
05

评分要素:100分怎么评?(附件3)

总决赛从技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意五个方面评价,共5项指标、总分100分技能水平权重高达60%,是核心竞争力;其余四维各占10%。评分原则:"突出能力导向、解决实际问题、体现创新因素、确保公平可比"。

技能水平权重 60% · 60分
10
操作规范性
技能操作规范,符合行业标准和岗位要求
15
技能熟练度
知识技术应用和软硬件等工具使用熟练,操作流畅、运用精准,任务进度控制和时间利用合理
15
任务难易度
工作任务完整,突出关键技术,具有挑战性,需要较高技能操作水平和解决复杂问题的综合能力
15
技术先进性
体现所属行业新标准、新技术、新场景应用,积极应用前沿技术、数字化技术
5
现场讲解效果
讲解内容逻辑清晰,重点突出,表达准确
职业素养权重 10% · 10分
4
职业道德与行为规范
诚信守法,尊重知识产权,遵守职业伦理,展现良好职业风貌
3
工匠精神
注重细节,精益求精,追求卓越,体现管理意识和质量意识
3
安全意识
严格遵守安全规范,具备劳动保护和风险防范意识
应用价值权重 10% · 10分
4
实用性
解决方案可直接应用于实践,契合产业转型升级、乡村振兴、促进高质量就业等国家战略需求
3
经济性
资源利用合理,体现高效益、高质量
3
可持续性
绿色低碳,符合产业未来发展方向
团队合作权重 10% · 10分
5
团队精神
成员准确理解共同目标和任务,角色定位清晰,相互尊重、信任和支持
5
沟通协作
有效沟通、紧密协作、相互补台,共同应对突发情况
创新创意权重 10% · 10分
4
创新意识
体现原始创意、创新和团队成员创新精神、创新能力
6
创新成效
在要素整合、新技术应用、工艺流程改进、服务模式优化等方面具有原创性
评委依据观测点及说明,根据参赛团队的技能操作和现场讲解情况进行评分,避免主观印象影响。
06

参赛项目:真问题、真场景、展示真技能

参赛队伍可自主确定参赛项目名称、自主设计项目内容、自主选择参赛设备,围绕生产、管理、服务一线真问题、真场景,展示真技能。

参赛项目须为选手自主设计并拥有清晰、合法的自主知识产权,报名时学校须提交《知识产权审核结果承诺书》(附件2),审核贯穿比赛全过程。
争夺赛:项目比赛时长不超过1小时,重点突出关键环节技能操作。
排位赛、冠军总决赛:项目比赛时长为10分钟,须有核心技能的实践操作。
07

谁能参赛?如何组队?

国内参赛对象
中职、高职(专科)、本科层次职业学校、普通本科学校专科全日制中国籍在校生及3年内毕业生(含港澳台)。
特殊赛道扩围
人工智能、中华传统技艺赛道扩大至普通高中、普通本科学校本科在校生,不限专业。
国际参赛对象
国外职业类院校和培训机构学生(含在华学习人员)及3年内毕业生。
组队规则
学校为单位组队、不得跨校;团体赛每队≤4人;指导教师≤2名;国际组中国籍选手≤1人、外籍指导教师≥1名。
08

赛程安排

报名开启
通过"世界职业院校技能大赛报名系统"(www.cvae.com.cn)报名,港澳台队伍直接报名、名额不限。
争夺赛 · 2026年9月底前完成
中职组、高职组按赛道线下比赛;国际组线上线下结合,线下设东南亚、中亚、非洲、欧洲、大洋洲5个海外赛区。
排位赛 · 天津赛区
各赛道中职组、高职组前2名晋级;国际组线上各小组第1名、各海外赛区20%(每赛区≤6支)晋级;设6个小组抽签产生。
冠军总决赛 · 天津赛区
排位赛各小组前5名进入初评,评出6支队伍进入最终现场比赛。
09

奖项设置

争夺赛奖项(按参赛队伍总数比例):

金奖
10%
占参赛队伍总数
银奖
15%
占参赛队伍总数
铜奖
25%
占参赛队伍总数
优秀组织奖
颁发给突出贡献单位

冠军总决赛奖项

1
冠军
2
亚军
3
季军
≤24
优胜奖
10

组织机构与工作要求

大赛由教育部、国家发展改革委、科技部、工业和信息化部等30余家国家部委、行业协会与天津市人民政府联合主办,设组委会、执委会及裁判、仲裁、纪律监督三个委员会,确保赛事公开透明、公平公正。

争夺赛、排位赛、冠军总决赛比赛现场须全程录像并集中封存,随时调取使用。
大赛与赛区纪律监督委员会各派1—2位纪律监督员组成工作组,全程监督。
坚持公平办赛、节约办赛、廉洁办赛,严格落实中央八项规定精神。
2026年世界职业院校技能大赛已正式启动,更多赛道细则、赛区安排、报名资讯将陆续发布,欢迎持续关注我们,第一时间获取大赛最新动态!
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